miércoles, 22 de mayo de 2019

Convocan a niños a ser consejeros de la CNDH

Convocan a niños a ser consejeros de la CNDH



Zacatecas.- La Comisión de Derechos Humanos del Estado de Zacatecas (CDHEZ), a través de su Presidenta la Doctora Ma. de la Luz Domínguez Campos, invita a la niñez zacatecana a participar en el Segundo Concurso Nacional de Niñas y Niños Consejeros de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).
El objetivo del Concurso es promover la participación de niños y niñas de 10 a 12 años de edad, quienes deberán presentar una carta, en una hoja de papel del tamaño, o características que prefieran, puede ser a mano o en computadora, en la cual opinen sobre su derecho a la educación, la convivencia en sus escuelas y la prevención del bullying o acoso escolar.
El mecanismo de participación consiste en escribir en la carta las opiniones, reflexiones y propuestas entorno, entre otras, a las preguntas siguientes: ¿Cómo es la convivencia entre alumnas y alumnos, maestras y maestros en tu escuela?, ¿qué es el bullying o acoso escolar?, ¿Qué propuestas se te ocurren para mejorar la convivencia escolar, prevenir el bullying, y que se tome en cuenta la opinión de niñas y niños en las escuelas?, ¿Cómo te sientes con el trato que recibes de tus maestras y/o maestros?, ¿Qué mejorarías para que tú, tus compañeras y compañeros tengan una educación de calidad?.
Los niños y niñas ganadores podrán desempeñarse por un día el cargo de Consejera o Consejero de la CNDH y recibirá un diploma de participación, material lúdico y literario, así como un regalo sorpresa.
La Dra. Ma. de la Luz Domínguez Campos, Presidenta de la CDHEZ resaltó la importancia de promover en las niñas y niños su derecho a participar en este Concurso y en todos los asuntos que les interesan o afectan, y lograr que sean escuchados por las personas adultas, para que, a partir de sus propuestas y opiniones se diseñen acciones, estrategias y políticas públicas que incidan en una mejor protección, respeto y garantía de los derechos humanos de la niñez y adolescencia mexicana.
Domínguez Campos destacó la pertinencia de los temas del concurso, como es la convivencia en las escuelas y el acoso escolar (bullying), en virtud a que actualmente la violencia escolar está presente en nuestro sistema educativo nacional y por tanto, se requiere prevenir, reconocer, atender y erradicarla en las escuelas, con la participación de niños, niñas y adolescentes, a partir de mecanismos, instrumentos y procedimientos necesarios para garantizar en el interior y exterior de las instituciones educativas públicas y privadas, el ejercicio pleno de los derechos de los estudiantes en un ambiente de tranquilidad, paz, concordia, y ausencia de violencia.
Finalmente, puntualizó que como lo señala la ley, es urgente hacer efectivo el derecho de niñas, niños y adolescentes a una educación de calidad, que contribuya al conocimiento de sus propios derechos, basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo armónico de sus potencialidades y personalidad, y con ello se fortalezca el respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales.
La carta podrá presentarse a partir del 1° de abril y hasta el 31 de julio de 2019, de manera personal en las oficinas de la CNDH, vía electrónica a los correos electrónicos: asuntosdelafamilia@cndh.org.mx y cramirez@cndh.org.mx, o vía postal a la dirección ubicada en Carretera Picacho Ajusco número 238, segundo piso, colonia Jardines en la Montaña, Alcaldía Tlalpan, C.P. 14210, Ciudad de México. Consulta las bases en: http://www.cndh.org.mx/sites/all/doc/Slider/ConvocatoriaConsejeros_2019.pdf.
Para mayores informes y dudas sobre la convocatoria, se ponen a sus disposición el teléfono: 01 (55) 54 49 01 00, extensiones: 2010, 2118, 2119 y 2327, o al 01 800 008 6900, de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, o envía un correo electrónico a las direcciones electrónicas: asuntosdelafamilia@cndh.org.mx y cramirez@cndh.org.


domingo, 3 de septiembre de 2017

¿Qué entiende usted por el concepto de igualdad?

La palabra ‘igualdad’ procede del latín aequalitas-ātis : forma un  término auques (igual, llano, equilibrado).

La palabra igualdad hace referencia a una equivalencia o conformidad en la calidad o forma de dos o más elementos. También nos indica un tratamiento equitativo de las personas, pongamos como ejemplo a la ‘Igualdad de género’. La igualdad entre los seres humanos se considera como un derecho en muchas culturas, aunque en muchas ocasiones no existe igualdad en la práctica, debido a muchos factores como los económicos, raciales o religiosos.


La igualdad la considero como un valor y un derecho. Hablando desde el punto de vista del derecho, la igualdad no es una categoría absoluta porque en los sistemas jurídicos se establecen tratamientos desiguales permitidos por la norma legal. No obstante, sólo dese el plano formal y normativo se puede decir que sí existe una igualdad formal y absoluta: igualdad formal en la ley y ante la ley.

En el marco jurídico mexicano, el principio de igualdad se expresa en el artículo 1° de la constitución federal y refiere a tres elementos:


Ø  El goce de garantías para todo individuo.
Ø  La prohibición de la esclavitud.
Ø  La prohibición de la discriminación.

¿Por qué la igualdad es un bien jurídico tutelado en algunos derechos humanos a nivel Constitucional?

En México la igualdad es un bien jurídico tutelado a nivel constitucional, esto debido a los siguientes fenómenos, a que en la actualidad cualquier persona es maltratada, desde niños, mujeres y ancianos, pues el trato no se les da de manera igual, por ejemplo aún existe la discriminación hacia las mujeres a postularse a los altos puestos.

La igualdad es catalogada como bien jurídico porque el Estado es el responsable de aplicar el trato igualitario, ya que la ley al ser considerada general y abstracta debe ser igual para cualquier persona.

La dignidad de la persona está por sobre todo otro principio o valor, por tanto, ninguna norma jurídica ni aun un derecho de la persona puede ir en contra de la dignidad humana.

La igualdad se establece en una condición general de validez de las leyes y en un derecho subjetivo público de las personas; fundamento necesario sobre la cual puede concretarse luego el principio de protección, que está proyectado con el objeto de lograr una igualdad positiva, a través de actos positivas que desarrollan la igualdad de oportunidades y la separación de los obstáculos que se oponen a ella.


El derecho a la igualdad puede ser considerado desde diferentes  perspectivas, la más elemental de ellas, que se encuentra establecida en todo el derecho constitucional occidental, es la igual dignidad de todas las personas, la cual es indistintamente de su edad, capacidad intelectual o estado de conciencia, dignidad que es difícilmente definible en abstracto.


Desde el punto de vista constitucional contemporánea, donde dichos principios se encuentran establecidos  y ante una sociedad cada vez más diversa y dividida en complejos estratos sociales, que el legislador debe establecer diferencias, pero como lo menciona  la jurisprudencia constitucional e internacional uniformemente, la regulación de las diferencias debe estar justificada racionalmente, pero asimismo, se reconoce un centro duro de la igualdad, establecido en el Derecho Internacional de los derechos humanos (Declaración Universal, Pactos Internacionales y Regionales) como son el de que la diferenciación no puede justificarse en razón de raza, sexo, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión filosófica o política, siendo las diferencias basadas en tales situaciones siempre ilegítimas.

lunes, 28 de agosto de 2017

Fuentes de los derechos humanos
1. Un artículo de la Constitución referente a los derechos humanos.

Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución establece.

Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarán de conformidad con esta Constitución y con los tratados internacionales de la materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la protección más amplia.
Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad. En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley.

Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán, por este solo hecho, su libertad y la protección de las leyes.
Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.

2. Un artículo de una ley federal o local que otorgue un derecho subjetivo público.

Ley Federal De Protección De Datos Personales En Posesión De Los
Particulares
Artículo 1. La presente Ley es de orden público y de observancia general en toda la República y tiene por objeto la protección de los datos personales en posesión de los particulares, con la finalidad de regular su tratamiento legítimo, controlado e informado, a efecto de garantizar la privacidad y el derecho a la autodeterminación informativa de las personas.

3. Un artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.


4. Una jurisprudencia que trate sobre el concepto de derechos humanos.

Época: Décima Época; Registro: 2007056; Instancia: Primera Sala; Tipo de Tesis: Aislada; Fuente: Semanario Judicial de la Federación; Publicación: viernes 08 de agosto de 2014 08:05 h; Materia(s): (Constitucional)  Tesis: 1a. CCLXXXVII/2014 (10a.)
DERECHOS HUMANOS. CONFORME AL ARTÍCULO 1o. DE LA CONSTITUCIÓN FEDERAL, VIGENTE DESDE EL 11 DE JUNIO DE 2011, LAS GARANTÍAS PARA SU PROTECCIÓN PUEDEN ADOPTAR UN CARÁCTER POSITIVO O NEGATIVO.
El texto del artículo 1o., párrafo primero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, vigente desde el 11 de junio de 2011, establece que las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en dicho ordenamiento fundamental y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección. En dichos términos, las garantías de protección, con el fin de tutelar los derechos humanos, pueden adoptar diversas formas. Por ejemplo, aquellas que permiten invalidar o anular el acto que no ha respetado los derechos de las personas; aquellas que buscan producir el acto que promueve o protege tales derechos; así como aquellas que sancionan la omisión de actuación por quienes están constitucionalmente exigidos a promover, respetar y proteger los derechos humanos.
Lo anterior se traduce en que las garantías de protección pueden generar actos de sentido positivo o actos de sentido negativo. Unos u otros dependerán de la naturaleza de la protección que persiga la garantía correspondiente; es decir, según tenga por objeto producir un acto que promueva, respete o proteja los derechos humanos.
CONCLUSIÓN.

Derivado de lo anterior, aprecio que los derechos humanos dentro del derecho positivo mexicano, han tenido un gran impacto, sobre todo derivado de la reforma constitucional del 10 de junio de 2011, ya que su exigibilidad se ha acentuado en la práctica cotidiana, esto derivado de que en el texto constitucional no se desprende diferenciación jerárquica alguna entre nuestra Constitución y los tratados internacionales, lo cual da mayor fuerza a la interpretación de estos derechos humanos ya sea de acuerdo a lo que diga la propia Constitución u otro tratado internacional, siempre en favor de que a las personas se les conceda mayor protección.

Cabe señalar que aunque aparentemente, el texto constitucional no da mayor jerarquía a la Constitución o a los tratados internacionales, considero que nuestra Carta Magna, si tiene mayor peso, de acuerdo a lo señalado en la jurisprudencia arriba señalada.

Wikipedia

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